Introduccion a la programacion

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La programación está reconocida como una habilidad vital que permite la resolución de problemas mediante el uso de ordenadores en una serie de disciplinas variadas. Este curso le introduce en los conceptos básicos, la sintaxis y las estructuras de control de la programación. Aprenderá a programar de forma escalonada para la resolución de problemas.

La programación está reconocida como una habilidad vital que permite la resolución de problemas mediante el uso de ordenadores en una serie de disciplinas variadas. Esta asignatura le introduce en los conceptos básicos, la sintaxis y las estructuras de control, así como en los principios básicos de la programación orientada a objetos.

Centro de programación

Bienvenido a la introducción a la programación de Presentation. Esta guía está escrita para usuarios de Presentation con poca o ninguna experiencia en programación. Desarrollar las habilidades de programación llevará tiempo, pero con la práctica, tus programas mejorarán y empezarás a darte cuenta de la flexibilidad que ofrece Presentation. Con aún más práctica, serás capaz de programar prácticamente cualquier experimento que se te ocurra.

A lo largo de esta guía, se darán enlaces para los términos clave. Los enlaces van a páginas de la documentación de Presentation y proporcionan detalles adicionales sobre estos términos clave, pero también puede recorrer la guía sin seguir los enlaces. En otros casos, enlazamos con una sección concreta de la documentación, indicando que debe leer esa sección, ya que el resto de la introducción a la programación asumirá que ha leído esa sección.

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Los ejemplos de código estarán presentes en cuadros de texto azules. Estos ejemplos de código pueden ser anotados con comentarios usando el símbolo de la libra (#) o, si el comentario abarca varias líneas, usando /* para empezar el comentario y */ para terminarlo. Los comentarios son líneas de código que no son ejecutadas por la Presentación, sino que le permiten hacer anotaciones a usted mismo, o a otros programadores, explicando lo que está sucediendo en el escenario. Por ejemplo:

Una suave introducción a la programación con python

El uso de la información disponible, combinado con las habilidades adquiridas, puede ayudar a tomar buenas decisiones. Ese es el proceso básico del pensamiento crítico. Los pensadores críticos pueden resolver problemas manteniendo una mente clara y pensamientos racionales que le ayudarán a analizar una situación y tomar una decisión acertada.

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La enseñanza de STEM es la exploración práctica de conceptos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, y se está convirtiendo en una parte cada vez más importante de la educación moderna. Las habilidades STEM otorgan a los estudiantes las capacidades del siglo XXI necesarias para desempeñar una amplia gama de trabajos, tanto esenciales como altamente cualificados.

Asumir riesgos, saltar, volver a intentar y fracasar forman parte de nuestro material genético. Sin ello, los humanos no habrían habitado todos los rincones de este planeta. A menudo vemos el fracaso, sobre todo en los exámenes, como algo negativo: una de las peores cosas que podemos permitir que experimenten los estudiantes. Pero, ¿qué pasaría si permitiéramos a los alumnos fracasar en un espacio seguro y convirtiéramos el aprendizaje en un esfuerzo personal?

Utilizar la información disponible, combinada con las habilidades adquiridas, puede ayudar a tomar buenas decisiones. Ese es el proceso básico del pensamiento crítico. Los pensadores críticos pueden resolver problemas manteniendo una mente clara y pensamientos racionales que le ayudarán a analizar una situación y tomar una decisión acertada.

Introducción a la programación con python

Bienvenido a la Introducción a la Programación. Este curso forma parte del plan de estudios de la Escuela de Ciencias de la Computación, por lo que los nuevos visitantes deben familiarizarse con el curso de Introducción a la Computación antes de comenzar estas lecciones sobre programación.

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Este curso no asume ninguna experiencia previa en programación. Sí asumimos, necesariamente, que el alumno es capaz de manejar su propio sistema para, como mínimo, instalar y configurar las herramientas necesarias para programar en al menos un lenguaje de programación informática.

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